J’ai créé ce site afin de partager mon point de vue sur la place de l’intelligence artificielle dans la recherche en mathématiques et en sciences et dans l'enseignement. La question
« L’intelligence artificielle, triton de notre époque ? »
invite à prendre du recul face aux réactions que suscite l’IA et à examiner ses usages concrets.
Je souhaite ainsi contribuer à un débat plus nuancé en précisant ce qui est en jeu pour l’apprentissage et la recherche, notamment lorsqu’on s’appuie sur ces outils pour explorer une conjecture ou vérifier un raisonnement. Cet examen doit aussi tenir compte des enjeux socio-économiques, politiques et écologiques liés au développement et à l’usage de l’IA, qu’il s’agisse de ses effets sur le travail, de la concentration du pouvoir de décision ou de la consommation de ressources.
Les références bibliographiques réunies ici permettent à chacun de consulter les travaux cités, d’approfondir la réflexion et de se faire sa propre opinion.
